Environnement et motivation



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J'aime être motivé !!! (Point de vue de l'enfant)

Bonjour encore ... c'est à nouveau Andy. J'avoue que je n'aime pas faire mes devoirs, je préfère jouer au football, jouer, regarder la télé, écouter de la musique, jouer avec mon frère, promener mon chien

Je sais que c'est très important d'étudier, d'aller à l'école, de faire mes devoirs et que je dois faire un effort. J'ai un problème avec mes habitudes. J'ai besoin de mes parents pour m'aider.

Mes amis et moi

Je n'aime pas être parmi les pires de ma classe. Je veux être parmi les meilleurs. J'aime aider les autres, mes collègues ... leur donner des conseils, en plus de jouer et de m'amuser. Je veux être un bon élève !!

J'aime aussi qu'ils m'aident: parfois j'aide, d'autres fois ils m'aident. J'aide ceux qui en savent moins que moi et je demande l'aide de ceux qui en savent plus.

J'apprécie plus quand je joue, si j'ai bien réussi en classe.

Mes professeurs et moi

Je ne veux pas que mes professeurs m'attrapent, quand je le fais bien ils me félicitent et tout va mieux (moins de punitions), ils sont plus amicaux avec moi et j'ai remarqué qu'ils me soutiennent davantage.

Je m'efforce d'appliquer les conseils d'un élève plus âgé sur la manière de m'entendre avec mes professeurs.

Des choses positives et négatives sur moi

  1. Mes parents s'inquiètent si je me trompe. Ils m'ont beaucoup battu et ont été durs avec moi (parfois ils me punissent, il n'y a pas de télé, pas de mobile ...)
    Ils ne me laissent pas vraiment tranquille. Juste pour ne pas les entendre, je commence à étudier ... Et si au déjeuner, au dîner, quand je suis calme devant la télé ... Quand je suis plus à l'aise, zasss! la raclée que si j'échoue, ils me coupent et je dois étudier quand j'en ai le moins envie.
  2. Je me repose quand j'apprends que j'ai réussi ou que j'ai de bonnes notes, je saute de joie !!! Mes parents ont de bons visages, des récompenses ... ummmm tout ira mieux.
  3. Mon père m'a expliqué ce qui m'arrivera quand je serai grand si je n'étudie pas. Je serai moins susceptible de travailler sur ce que j'aime ... Je voudrais être médecin ou ce que fait mon père ... Mais si je n'obtiens pas de bonnes notes, je ne pourrai pas, je devrai peut-être travailler sur des choses que j'aime beaucoup moins.
  4. Étudier est amusant si vous travaillez plus dur. Je commence à aimer les mathématiques ou la connaissance de l'environnement lorsque vous le maîtrisez.
  5. Je me sens bien si je le fais bien.

Mais parfois je deviens insouciant et fais des erreurs:

  1. Je suspends, mais j'aimerais apprendre de mes échecs.
  2. Je n'ai pas la capacité d'effort et de persévérance pour étudier.
  3. Je suis un maître en perte de temps.
  4. Les cours m'ennuient.
  5. Bien que je sois prêt à ne jamais abandonner et que j'aimerais que mes professeurs et mes parents m'aident dans mes projets d'études.

J'espère que tu as aimé ... Je t'attendrai dans mon Cole.

À bientôt.


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